Виявивши вибуховий пристрій:

' Не підходь до підозрілого предмета, не чіпай його, не підпускай до нього інших.

• Не користуйся мобільним телефоном, здатним спричинити детонацію радіочутливого підривного механізму, і попередь про це інших.

• Негайно сповісти міліцію (поліцію чи інші правоохоронні органи) . про підозрілий предмет.

• Дочекайся правоохоронців і вкажи їм на нього.

Якщо тебе захопили в заручники:

• Опануй себе.

• Фізично і морально підготуйся до випробування.

• Не дратуй терористів, не демонструй ненависті до них.

• Від самого початку (особливо в перші години) виконуй усі їхні накази.

• Не привертай уваги своєю поведінкою й активним спротивом. Це може погіршити твоє становище.

• Не намагайся втекти, якщо не впевнений в успіху або якщо це призведе до погіршення становища інших заручників.

• Повідом терористів про погане самопочуття.

• Запам'ятай якнайбільше інформації про них (кількість, зовнішність, статура, акцент, про що розмовляють, манера поведінки, зброя).

• Постарайся визначити місце свого перебування.

• Зберігай розумову і фізичну активність. Пам'ятай: спецслужби роблять усе, щоб тебе визволити.

• Не відмовляйся від їжі й води. Це допоможе зберегти сили.

• Сядь подалі від вікон, дверей і терористів. Це вбереже тебе у випадку штурму приміщення або пострілів снайперів.

• Під час штурму лягай на підлогу обличчям униз, поклавши руки на потилицю.

Багатьох терористичних актів вдалося уникнути завдяки пильності громадян, які вчасно виявили і допомогли знешкодити терористів.

Розвинути спостережливість допоможе гра «Служба безпеки». Двоє учнів виходять із класу. Вони — «служба безпеки» аеропорту. Решта — пасажири літака. Серед пасажирів оберіть «терориста», який має пронести на борт літака сховану в одязі «зброю» — невелику книжку чи пенал.

Коли «служба безпеки» повертається до класу, пасажири стають у чергу і крокують повз неї. «Служба безпеки» має лише три спроби, щоб визначити «терориста» за невербальними ознаками — за поглядом, мімікою, жестами.